关键词： 教师资格证

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01

你作为一名科任教师，上课第一天学生对你非常冷漠，你怎么办?

【知识链接】

1.中小学教师职业道德规范：关爱学生

2.教师观：在对待自我上，新课程强调反思

【参考答案】

观点+分析

上课第一天，由于教师和学生不熟悉，有些生疏是正常的，但是学生的态度过于冷漠，这其中一定存在某些问题。如果不去及时的处理，会影响到我的教学进度及教学效果，对学生的学习也会产生消极影响，久而久之也会使得家长与教师之间产生不必要的误会和矛盾。针对这种情况，需要积极的寻找原因，并有针对性地解决这件事情。

实践

第一，我会反思自己并理解学生的做法。在第一天的教学中，我的教学方法、课堂氛围可能不合适本班学生的实际情况，以至于让他们在学习过程中出现了冷漠、疲劳、不耐烦等负面情绪，针对这种情况，我会调整心态，本着解决问题的态度寻找原因。

第二，我会找到班干部或班级中的个别同学了解情况，深入学生的内心了解原因，弄清学生所想。同时，我会深入了解班级学情，根据每个学生的实际情况调整自己的教学方式，在课堂中多加入互动的环节，营造愉快的课堂气氛，在之后用满腔的热情为学生上好每一堂课。

第三，找到班主任及其他科任教师进行请教，了解班级的相关情况，询问这种情况是否出现过，如果出现过又是如何妥善解决的，以此学习老教师的教学经验。

第四，在日常工作中要坚决贯彻教师职业道德规范中关爱学生的理念，让学生感受到我的关心与爱护，融洽师生关系，和谐班级氛围，以自己的真诚温暖冷漠，以专业的教学融化冷漠。

02

在抗美援朝上甘岭战役中，黄继光同志壮烈牺牲并获得特等功，谈谈你的认识。

【答案要点】

1.综合概述

国家民族大难当前，每一位炎黄子孙都要有卫国之心，报国之勇。没有革命先辈的不怕困难，勇于牺牲的精神和勇敢事迹，就没有当前的幸福美好生活。作为今天幸福的享用者，我想我们不仅要珍惜当前的生活，还要继承和发扬先辈的革命精神，为中国的未来建设而努力，为实现中国梦而努力。

2.具体阐述

继承和发扬黄继光同志的革命精神首先要学习不怕牺牲，敢于斗争的抗争精神。面对压迫，被压迫者要团结一心，勇敢反抗，只有这样才有靠近希望和美好的可能性。生活中也会有很多困难和不公，身为教师不仅自己要勇于反抗，更要教会幼儿明辨是非、敢于说不。

继承和发扬黄继光同志的革命精神其次要学习坚持不懈，不言放弃的吃苦精神。黄继光同志为了能够完成战斗目标一直在大火中潜伏，大火摧毁了肉体但是锤炼出了坚毅品格和钢铁般的战斗意志。面对生活中的困难，我们需要做到清晰目标，奋勇前进，咬牙坚持直至目标实现。给幼儿树立良好的行为榜样。

继承和发扬黄继光同志的革命精神最后还有要敢于行动，善于总结的实践精神。“实践出真知”，知识学了再多不实践永远都只能是书本上的抽象概念，作为新时代的见证者和建设者，我们在学习了先辈坚韧不拔的精神后更需要去社会生活中实践。通过不断实践反思，最终实现我们的人生目标，甚至实现整个社会的民族梦想。

3.点题升华

因此，黄继光同志等先辈给我们留下了丰富的精神遗产，作为他们奋斗事业的直接受益者，后辈更需要继往开来。在学习和继承他们的革命精神的基础上，不断发扬和实践，使其成为民族精神的瑰宝。

03

课堂上，你如何组织在课堂上讨论问题?

【知识链接】

1.教师观：在对待教学上，新课程强调帮助、引导

2.学生观：学生是学习的主体

3.教学原则：因材施教原则

【参考答案】

观点+分析

引导和组织学生针对问题在课堂上进行讨论交流，能够激发学生学习的主体意识，发挥学生的主观能动性，是提高教学质量的有效方法。随着新课改理念的不断倡导与深入，教师们勇于实践，将问题讨论带入课堂之中，这种方法使得教学模式不再单一，课堂气氛不再沉闷，但是如果教师组织不好问题讨论的各个环节，收效甚微不说，甚至还会起到反作用，所以我会针对课堂情况，科学的组织学生进行问题讨论。

实践

第一，我会在备课时设计好合适的问题，根据教学内容和学生的实际情况选择适合的内容，设计难易程度适合讨论的问题，以保证讨论时，充分发挥合作学习的最大效用。

第二，我会选择恰当的时机实施课堂讨论，在学生对问题还没有形成见解之前就急于讨论，此时学生的思维没有完全打开，就容易被别人的观点同化，造成人云亦云现象。

第三，我会合理构建讨论小组。根据学生的基础知识、学习能力、性别、兴趣爱好等各个方面进行考虑，遵循“组内异质，组间同质”的原则进行分组。建立学习小组后，我会明确小组中每一个成员的责任，突出每个个体的作用。

第四，我会做好自身作为教师的角色定位。指导学生怎样进行讨论，监控学生的讨论是否有效，但是不会过多干预讨论，确保学生自主学习的效果。

第五，我会进行有效地评价。评价能够使学生认识到讨论结果的质量如何，我会认真倾听讨论结果，给出具有针对性的评价，让学生能够从中找到不足，得到鼓励。

04

教师“要坚定信念，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实践者”。请谈谈你的理解。

【答案要点】

1.明确问题

习总书记提出，教师是教育工作的中坚力量，没有高水平的师资队伍，就很难培养出高水平的创新人才，也很难产生高水平的创新成果，强调教师要成为大先生，要研究真问题，要坚定信念。

2.具体阐述

教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。教师首先要道德合格，好教师在传播科学文化知识的同时，要以身作则、率先垂范，做到“德高为师，身正为范”。教师要不断加强理论修养，自觉运用马克思主义的立场、观点、方法来观察世情、国情、党情，正确认识和分析社会问题，以政治担当、家国情怀和职责使命，为幼儿之后世界观、人生观和价值观的养成提供最坚实的信念基础。

3.点题升华

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”，要想传授给幼儿正确的观念，教师要坚定自己的信念。

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